El CELALEI (Centro de Estudios en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés), dependiente del Departamento de Inglés de la Facultad de Filosofía y Letras, UNT, se complace en convocar a docentes de inglés, investigadores y estudiantes avanzados de las carreras de Profesorado o Licenciatura en Inglés del medio a participar en las Segundas Jornadas de Actualización para Profesores de Inglés, que se llevarán a cabo en San Miguel de Tucumán, Argentina los días 5, 6 y 7 de agosto de 2010, en la Facultad de Filosofía y Letras, UNT, Av. Benjamín Aráoz 800.

Fundamentación

Durante estos últimos años, el contexto de la enseñanza del inglés ha cambiado siguiendo las políticas educativas nacionales y provinciales. Esto ha determinado que el docente tenga que responder a nuevas exigencias en el aprendizaje del inglés dado los nuevos escenarios sociales, educativos y culturales. Esto nos exige plantearnos nuevos interrogantes, desafíos y reflexiones para adaptarnos a la realidad del mundo actual que merece ser analizada para dar respuestas válidas.

A través de estas Jornadas nos proponemos generar un espacio de intercambio de experiencias y perspectivas que permitan considerar análisis de la enseñanza y/o aprendizaje de la lengua extranjera desde diversos enfoques de modo de capitalizar los esfuerzos a fin de contribuir con aportes y propuestas que favorezcan  prácticas educativas inclusivas y de excelencia que develen un verdadero compromiso social.

Destinatarios

Graduados de las carreras de Profesorado y/o Licenciatura en Inglés del Nivel Superior (Universitario y no Universitario). Estudiantes avanzados de la carrera de Profesorado y/o Licenciatura en Inglés.

Objetivos

• Hacer extensivo al medio los fundamentos lingüísticos conducentes a enfoques metodológicos aplicados a la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
• Generar espacios de reflexión, debate y actualización acerca de la enseñanza del inglés en los diferentes niveles de la educación formal.
• Replantear el rol docente a la luz de las nuevas exigencias del mundo actual a partir de la reflexión e indagación acerca de la propia práctica pedagógica.-
• Introducir a los alumnos de los últimos años de las carreras de profesorado y/o licenciatura en inglés en las diferentes áreas de formación docente con el objetivo de acercarlo a las experiencias reales de clases.-

Más información

Centro de Estudios de Lingüística Aplicada al Inglés (CELALEI)
Facultad de Filosofía y Letras. Av. Benjamín Aráoz 800 (4000) San Miguel de Tucumán.
E-mail: jornadas.celalei.unt@gmail.com